Ett projekt i tiden!

>Som efter fem år blivit permanent!<

Permanent: 2005-09-01

Etapp 1

Mål: 20% av gymnasieeleverna studerar NV- och Teknikprogrammet!


I Fagersta kommun har ett projekt inletts av Fagersta kommun och företrädare för kommunens näringsliv.
Syftet är att

	skapa ömsesidig förståelse för arbetslivets och skolans verkligheter
	för elever, lärare och övrig skolpersonal synliggöra och konkretisera näringslivet i Fagersta
	öppna upp arbetslivet och skolan mot varandra och skapa rum för en utvecklande samverkan
	stimulera elevernas entreprenörskap och intresse för naturvetenskap och teknik
	skapa strukturer och informationsvägar som underlättar elevernas sökande av kunskap och erfarenheter ute på företagen
	öka motivationen för studier, bl. a genom konkretisering av de teoretiska kompetenskraven i näringslivet
	ge erfarenheter av vilka former arbetet bedrivs och organiseras i näringslivet
	öka insikten om kraven på personlig kompetens, ex.vis ansvarstagande, initiativförmåga samt kommunikations– och samarbetsförmåga
	ge grundläggande kunskaper i och insikter i företagande och företagandets villkor
	ge insikter och erfarenheter som underlättar studie– och yrkesval

Ett nytt partnerskap

Det finns en stark trend mot ökad samverkan skola—företag inom OECD—länderna. Det är till största delen beroende på missnöje med utbildningens resultat. Det är även så att den kompetens som näringslivet kräver nu och ännu mera för framtiden inte erhålls varken genom ”ren skolutbildning” eller företagspraktik. Samverkan blir därför allt mera ett inslag i en långsiktig förändring av utbildningen.


Nya läroformer/nya kvalifikationer.

Förbättrad/uppdaterad yrkesutbildning.
Ny balans yrkesförberedande/allmän utbildning.

Detta måste accepteras som viktigt inslag i utbildningen/utbildningspolitiken. Den tidigare motsättningen mellan allmänbildning och yrkesutbildning är under upplösning.
Detta kräver för framtiden:

Fastare/långsiktigare former.
Ömsesidig nytta/avkastning.
Balans mellan parterna.

Elevbehov

- stöd för inlärningen
- kunskaper om arbetslivet
- personlig utveckling och socialisation
- studie- och yrkesorientering

Företagsbehov

- rekrytering av rätt utbildade
- medarbetare med bra kompetens

Processen styrs av attityder

Förankring på ledarnivå

Genom förankring på ledarnivå upprättas en klar policy;

Vad vill vi med våra företagskontakter?
Vad kan vi vinna på skolkontakter?
Skolan gör mål– och medelsanalys —reserverar kontakter för behov som skolan inte klarar själv!
Företagen utvecklar strategi och budget samt prioriteringar!
Gemensamma intressen och behov skapar vinster för parterna. Vi erhåller ett

Läs mer!

”PARTNERSKAP”

Etapp 2

MÅL

Andelen gymnasieelever inom NVU som studerar på naturvetenskaplig, teknisk eller industritekniskt inriktad utbildning skall vara 10% större än riksgenomsnittet.


Uppnås genom att:

	utveckla ett entreprenörstänkande hos elever och lärare som i samverkan med närings-/arbetslivet ger ett underlag till bra studie- och yrkesval, samt verka för ett aktivt entreprenörstänkande i utbildningen.
	bedriva fortsatt attitydförändringsarbete som stödjer ännu bättre samverkansformer mellan skola och närings-/arbetsliv.
	aktivt arbeta för att samverkan skola – närings-/arbetsliv blir en självklar del i läroprocessen.
	engagera fler företag i samverkan med grundskola och gymnasium med tyngdpunkt på naturvetenskaplig, teknisk och industriteknisk utbildning.
	arbeta för att skapa nätverk och informationsvägar som underlättar elevernas sökande av kunskap och erfarenheter i arbets-/näringsliv.

Koordinatorsfunktionen är nu permanent.

Tjänsten finansieras till 75% av Fagersta kommun och 25% av Skinnskattebergs och Norbergs kommuner.

Verksamheten inriktas till 50% på grundskolan och 50% gymnasiet (Norra Västmanlands Utbildningsförbund -NVU). På gymnasiet är uppgiften för närvarande att tillsammans med skolans personal och ledning utveckla Teknikcollege i samverkan med Kolbäcksådalens GymnasieFörbund - KGF(Se www.teknikcollege.se).

Rörelsekapitalet för verksamheten, samt kostnader för studiebesök, utbildning av handledare, stipendier m.m. finansieras av näringslivet.

Tjänsten är underställd kommunledningskontoret i Fagersta kommun.